Turma II – Atividades no word – planejando uma viagem

Na aula de hoje os alunos continuaram o planejamento de viagem iniciado na aula anterior, a proposta do dia era familiarizar os alunos com os comandos e interações do microsoft word, assim como atividade eles redigiram um texto sobre o local escolhido e seus atrativos.

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[Turma II] Aula 6 – Alguns tópicos essenciais

– Na primeira parte da aula, a pesquisadora de iniciação científica e um dos professores dos cursos de informática da UNATI – Odília Barbosa Ribeiro – aplicou uma pesquisa junto aos alunos, utilizando questionário para descobrir o perfil dos alunos e a utilização da internet por eles. Em um segundo momento, foi realizada uma atividade no You Tube, em que os alunos fizeram uma busca com temática definida pela pesquisadora a fim de verificar como os alunos se comportam na busca e avaliação de informações em ambientes informacionais digitais colaborativos. Essa pesquisa se refere à disciplina em curso pela pesquisadora – Estudo de Usuários, ministrada pela Profa. Dra. Helen Casarin, do curso de Graduação em Biblioteconomia – UNESP – Campus de Marília.

– Na segunda parte da aula, foram abordados alguns tópicos considerados essenciais para o uso do computador, ministrada por Liriane Soares de Araujo de Camargo (Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UNESP – Campus de Marília).

A primeira atividade utilizou um software de edição de imagem, o Paint, para treinar a coordenação motora dos alunos. A atividade consistiu em utilizar a ferramenta Lápis para escrever o próprio nome em uma única clicada, como demonstra a figura a seguir:

atividade no paint 26-05-09

Feito isso, foi orientado aos alunos a utilização da ferramenta Borracha para apagar todo o nome em uma única clicada. A atividade proposta tinha por objetivo demonstrar aos alunos a dificuldade em usar o mouse e como é possível melhorar a coordenação motora com alguns exercícios simples.

A segunda atividade foi realizada em um software de edição de texto, o Word, e consistiu em conhecer alguns atalhos e dicas de digitação dentro do próprio Word.
Os alunos foram orientados a digitar o nome completo, com todas as letras minúsculas. Percebeu-se que a primeira letra da sentença se tornava maiúscula quando a tecla Enter foi digitada para iniciar uma nova linha. A doutoranda Liriane explicou que isso acontecia devido à ferramenta de AutoCorreção do Word.
Após isso, os alunos digitaram o nome completo com letras maiúsculas, a pedido de Liriane. Constatou-se que alguns alunos utilizaram a tecla Shift, então foi explicado a diferença das teclas Shift e Caps Lock na digitação de letras maiúsculas. Para perceber melhor a diferença entre as funções das teclas, os alunos digitaram o nome completo da forma correta, com a inicial de cada nome em maiúscula.

Junto a essa atividade foram apresentados alguns atalhos e curiosidades sobre digitação, utilizados no Word:

  • Ctrl + N = Letra formatada em Negrito
  • Ctrl + I = Letra formatada em Itálico
  • Ctrl + S = Letra formatada em Sublinhado
  • Ctrl + C = Copiar texto selecionado
  • Ctrl + X = Recortar texto selecionado
  • Ctrl + V = Colar texto selecionado
  • Ctrl + B = Salvar documento
  • Alt (esquerdo) + 166 (teclado numérico) = ª
  • Alt (esquerdo) + 167 (teclado numérico) = º

Nessa aula não foram utilizados slides para apresentação!